ROZDZIAŁ I. Integracja europejska jako element krajowego prawa konstytucyjnego
1. Potrzeba uporządkowania terminologii dotyczącej konstytucyjnej regulacji procesów integracyjnych
2. Pośrednie i bezpośrednie przepisy integracyjne
2.1. Pośrednie przepisy integracyjne
2.2. Bezpośrednie przepisy integracyjne
2.3. Uwagi podsumowujące
3. Bezpośrednie i pośrednie przepisy integracyjne na tle stosowanej w literaturze terminologii dotyczącej konstytucyjnej regulacji integracji europejskiej
3.1. Klauzula europejska
3.2. Klauzula integracyjna
3.3. Zasada przychylności procesowi integracji europejskiej i współpracy
między państwami
3.4. Opcja integracyjna
3.5. Konstytucyjny akt integracyjny
3.6. Przykłady określeń związanych z procesem integracji europejskiej stosowanych w literaturze niemieckiej
4.3. Norma integracyjna przenosząca kompetencje - elementy konstrukcyjne
4.4. Integracyjna norma otwierająca krajowy system prawny. Podstawy prawne obowiązywania i stosowania norm organizacji integracyjnej w porządku krajowym
5. Konstytucyjny porządek integracyjny
ROZDZIAŁ II. Przepisy integracyjne w konstytucjach wybranych państw członkowskich jako podstawa rekonstrukcji norm integracyjnych
1. Uwagi wprowadzające. Sposób wprowadzenia przepisów integracyjnych do systemu konstytucyjnego jako kryterium ich systematyzacji
2. Niemcy - Artykuł 24 i 23 Ustawy Zasadniczej RFN
2.1. Artykuł 24 Ustawy Zasadniczej RFN
2.2. "Nowy" artykuł 23 UZ RFN
3. Włochy - art. 11 Konstytucji Republiki Włoskiej z 1947 r. i jego interpretacja przez Sąd Konstytucyjny
3.1. Artykuł 11 Konstytucji Włoch a inne przepisy konstytucyjne o charakterze integracyjnym
3.2. Pozycja prawa wspólnotowego we włoskim systemie prawnym - ewolucja poglądów Sądu Konstytucyjnego
3.3. Uwagi podsumowujące
4. Irlandia - Artykuł 29 Konstytucji
4.1. Konstytucyjno-prawne problemy przystąpienia Irlandii do Wspólnot Europejskich w 1973 roku
4.2. Orzecznictwo Sądu Najwyższego Irlandii w sprawie statusu prawa wspólnotowego w wewnętrznym porządku prawnym
4.3. Interpretacja art. 29.4.3. w orzeczeniu Sądu Najwyższego w sprawie Crotty
4.4. Praktyka konstytucyjna dotycząca procesu integracji europejskiej
w Irlandii po roku 1987
5. Wielka Brytania - European Community Ad 1972
5.1. Konstytucyjno-prawne problemy przystąpienia Wielkiej Brytanii do Wspólnot Europejskich
5.2. European Communites Ad jako konstytucyjno-prawna podstawa przystąpienia Wielkiej Brytanii do WE
5.3. Zasada suwerenności parlamentu a pierwszeństwo zastosowania norm wspólnotowych
6. Austria - traktat akcesyjny jako część Konstytucji
6.1. Uwagi wprowadzające - przepisy integracyjne zawarte w Konstytucji Austrii z 1920 r. jako niewystarczająca konstytucyjno-prawna podstawa dla akcesji do UE
6.2. Federalna ustawa konstytucyjna o przystąpieniu Austrii do UE jako konstytucyjno-prawna podstawa zawarcia traktatu akcesyjnego
6.3. Zmiana aktu konstytucyjnego - art. 23a do 23f a zasada federalizmu oraz wieczystej neutralności Austrii
4. Artykuł 91 w związku z art. 90 jako konstytucyjna postawa rekonstrukcji treści integracyjnej normy otwierającej system
4.1. Uwagi wstępne
4.2. Orzecznictwo Sądu Najwyższego Irlandii w sprawie statusu prawa wspólnotowego w wewnętrznym porządku prawnym
4.3. Poakcesyjna operatywna wykładnia art. 91 w związku z art. 90
ROZDZIAŁ IV. Normy integracyjne i ich rola w kształtowaniu się koncepcji współczesnego konstytucjonalizmu europejskiego
1. Uwagi wprowadzające
2. Integracyjna norma przekazująca kompetencje
3. Integracyjna norma otwierająca system
4. Wybrane koncepcje pluralizmu prawnego a problem harmonijnego współobowiązywania i współstosowania krajowej oraz wspólnotowej reguły rozpoznania
5. Integracyjne normy otwierające system a multicentryczność systemu prawa.
6. Zmiany w aksjologii integracyjnych porządków konstytucyjnych państw członkowskich UE i ich wpływ na treść norm integracyjnych rekonstruowanych z przepisów integracyjnych
UWAGI:
Bibliogr. s. 379-397.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Książka obejmuje nowoczesny wykład podstaw nauk społecznych ujęty w cztery bloki problemowe: życie społeczne, polityczne, gospodarcze i międzynarodowe. Praca adresowana jest do szerokiego kręgu odbiorców, którym nieobca jest potrzeba naukowego poznania zjawisk i procesów politycznych: studentów kierunków humanistycznych, nauczycieli wiedzy o społeczeństwie i przedmiotów pokrewnych oraz uczniów szkół średnich. Szczególnie cenną pomocą może stać się dla uczestników Olimpiady Wiedzy o Polsce i Świecie Współczesnym.
